Wizyta u psychologa dziecięcego
180 zł za 50 minut
 

Jestem absolwentem psychologii na Uniwersytecie SWPS. Obecnie jestem w trakcie akredytowanego całościowego 4 letniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie poznawczo -behawioralnym organizowanego przez Centrum CBT EDU. Systematycznie podnoszę swoje kwalifikacje zawodowe. Ukończyłem 3 semestralne studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego, szkolenie 1 stopnia z Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR) organizowane przez Centrum TSR, szkolenie 1 i 2 stopnia z treningu umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży (TUS) organizowane przez Studio Psychologiczne. Doświadczenie kliniczne zdobywałem odbywając staż w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie na Dziennym Oddziale Nerwic, Zaburzeń Osobowości i Odżywiania. Prowadziłem także zajęcia z zakresu psychologii w Studium Pracowników Medycznych i Społecznych w Warszawie. Obecnie jestem zatrudniony w liceum z oddziałami integracyjnymi gdzie współpracuje głównie z nastolatkami w spektrum autyzmu. W szkole prowadzę TUS oraz zajęcia usprawniające funkcje poznawcze.

Ukończyłam studia magisterskie na kierunku psychologia,  kurs Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (1 stopień), kurs arteterapii, choreoterapii, roczne szkolenie z zakresu technik terapii tańcemi analizy ruchu, kurs konsultanta  kryzysowego.
Doświadczenie zawodowe zdobywałam podczas wolontariatów (m. in. wspierając Osoby przybyłe do Polski po wybuchu wojny w Ukrainie) oraz prowadząc liczne
warsztaty dla kobiet i seniorów (w tym obejmujące elementy choreoterapii
i arteterapii) oraz dla dzieci (m. in. dotyczące emocji).
Mam także wieloletnie doświadczenie w pracy w obszarach związanych
z obsługą klienta i zarządzaniem zasobami ludzkimi.
Regularnie uczestniczę w kursach, szkoleniach, warsztatach i konferencjach
naukowych.
 
W spotkaniu z drugim człowiekiem najważniejszy jest dla mnie wzajemny szacunek, otwartość, autentyczność i zaufanie. Dzięki nim możliwe jest wspólne z Klientem
szukanie rozwiązań aktualnych trudności, czy podążanie drogą rozwoju. Dodatkowo
bliskie jest mi podejście zakładające, że umysł i ciało są całością, że oprócz
rozmowy ważne może być też zwracanie uwagi na sygnały, jakie wysyła nasze ciało
oraz szukanie innych możliwości wyrażanie siebie, swoich emocji czy spojrzenia na
trudności (np. poprzez ruch, taniec, rysunek).

PL: Jestem psycholożką, certyfikowaną trenerką Treningu Umiejętności Społecznych (I i II stopnia), edukatorką oraz arteterapeutką w trakcie studiów podyplomowych. Prowadzę diagnozę rozwoju intelektualnego dzieci, młodzieży i osób dorosłych z wykorzystaniem Skali Inteligencji Stanford–Binet 5 (SB5). 

Ukończyłam studia magisterskie na Uniwersytecie SWPS w Warszawie ze specjalnością w psychologii klinicznej. Doświadczenie zawodowe zdobywałam m.in. w Klinice Psychiatrii Dzieci i Młodzieży UCK WUM, placówkach edukacyjnych i psychologicznych, a także w środowiskach międzynarodowych.

W pracy integruję podejścia poznawczo-behawioralne, humanistyczno-doświadczeniowe oraz systemowe. Wykorzystuję narzędzia psychologiczne, techniki Treningu Umiejętności Społecznych, elementy arteterapii oraz narzędzia coachingowe, dopasowując sposób pracy do indywidualnych potrzeb każdej osoby.

Moje zainteresowania naukowe koncentrują się wokół psychologii międzykulturowej, psychodermatologii oraz psychologicznych aspektów cyklu menstruacyjnego. Regularnie podnoszę swoje kwalifikacje, uczestnicząc w specjalistycznych szkoleniach i konferencjach.

Prowadzę wsparcie psychologiczne oraz psychoedukację w obszarze:

• trudności w relacjach interpersonalnych

• trudności adaptacyjnych

• obniżonego nastroju

• przewlekłego stresu i napięcia emocjonalnego

• lęku i niepokoju

• trudności w rozpoznawaniu i nazywaniu emocji

• kryzysów psychicznych i trudności egzystencjalnych

• niskiej samooceny i obniżonego poczucia własnej wartości

• objawów psychosomatycznych

• zaburzeń snu

• kontroli impulsów

• dermatillomanii (skin picking disorder)

• ADHD u dzieci, młodzieży i osób dorosłych

• trudności z koncentracją i organizacją

• odkrywania i afirmacji tożsamości psychoseksualnej

• doświadczeń związanych z coming outem

Kieruję się ideą LGBTQ+ affirmative practice, dbając o stworzenie bezpiecznej, akceptującej i inkluzywnej przestrzeni, wspierającej różnorodność tożsamości i doświadczeń.

Konsultacje prowadzę w języku polskim i angielskim. Pracuję z osobami dorosłymi, rodzicami, młodzieżą oraz dziećmi. 

EN: I am a psychologist, a certified Social Skills Training (SST) facilitator (Levels I and II), an educator, and an art therapist currently completing postgraduate studies. I provide intellectual development assessments for children, adolescents, and adults using the Stanford–Binet Intelligence Scales, Fifth Edition (SB5).

I hold a Master’s degree in Psychology, majoring in Clinical Psychology from SWPS University in Warsaw. I gained my professional experience at the Child and Adolescent Psychiatry Clinic at UCK WUM, as well as in educational and psychological settings and international environments.

In my clinical practice, I integrate cognitive-behavioural, humanistic–experiential, and systemic approaches. I use evidence-based psychological tools, Social Skills Training techniques, elements of art therapy, and coaching tools, modifying my work to the individual needs and goals of each client.

My academic interests focus on cross-cultural psychology, psychodermatology, and the psychological aspects of the menstrual cycle. I regularly continue my professional development through specialised training and conferences.

I provide psychological support and psychoeducation in the following areas:

• interpersonal relationship difficulties

• adjustment and adaptation challenges

• low mood

• chronic stress and emotional tension

• anxiety and worry

• difficulties identifying and expressing emotions

• psychological crises and existential concerns

• low self-esteem and reduced sense of self-worth

• psychosomatic symptoms

• sleep difficulties

• impulse control

• dermatillomania (skin picking disorder)

• ADHD in children, adolescents, and adults

• difficulties with concentration and organization

• exploration and affirmation of psychosexual identity

• experiences related to coming out

I work in accordance with the principles of LGBTQ+ affirmative practice, offering a safe, respectful, and inclusive space that supports diverse identities and experiences.

I offer consultations in Polish and English. I work with adults, parents, adolescents, and children. 

Psycholog | Trener Umiejętności Społecznych

W Dobrym Miejscu prowadzę konsultacje indywidualne dla dzieci i młodzieży oraz współprowadzę Trening Umiejętności Społecznych (TUS). W pracy zależy mi na
tworzeniu bezpiecznej, wspierającej przestrzeni sprzyjającej budowaniu poczucia własnej wartości oraz rozwojowi kompetencji społecznych i emocjonalnych. Skupiam się na pracy nad trudnościami, ale również dbam o poszukiwanie zasobów i
wzmacnianie mocnych stron dzieci i młodzieży.

Doświadczenie zawodowe zdobywałam na stażach, wolontariatach i w pracy z
osobami z  niepełnosprawnościami intelektualnymi, dziećmi od 4 do 17 roku życia,
dorosłymi i seniorami prowadząc zajęcia TUS, warsztaty psychoedukacyjne oraz
podczas rozmów na telefonie zaufania. 

Jestem absolwentką studiów magisterskich z psychologii na Uniwersytecie
Kardynała Stefana Wyszyńskiego. Ukończyłam szkolenie z Treningu Umiejętności
Społecznych (TUS 1 i 2 stopień), Kontraktów behawioralnych, Terapii
Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR 1 stopień) oraz z Racjonalnej Terapii
Zachowania (RTZ 1 stopień). Obecnie jestem w trakcie studiów podyplomowych z
przygotowania pedagogicznego.